Ingles B2

Contenido.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTENIDOS LÉXICO-SEMÁNTICOS
Vocabulario
– Vocabulario y expresiones frecuentes relacionadas con situaciones formales e informales, lengua estándar y registros familiares.
– Sintagmas lexicalizados y secuencias estereotipadas
– Colocaciones de uso frecuente
– Verbos con una o dos partículas
– Expresiones idiomáticas habituales
Formación de Palabras
– Formación por derivación y composición: Aumentativos y Diminutivos
– Nombres compuestos
– Familia de Palabras, palabras que pertenecen a más de una categoría gramatical y nominalización de adjetivos
– Onomatopeyas referidas a animales
– Siglas y Abreviaturas
Significado
– Rasgos léxicos y definición de palabras. Terminología y abreviaturas en diccionarios
– Lenguaje figurado, eufemismos y expresiones de cortesía
– Léxico periodístico
– Expresiones aliterativas
– Palabras Británicas/ Americanas
– Palabras próximas que presentan dificultad
– Falsos amigos e interferencias
Actividad Práctica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTENIDOS GRAMATICALES
Oración
– Oraciones exclamativas: How +adjective + noun
– Oraciones imperativas
– Oraciones desiderativas
– Orden de los elementos en la oración: Inversión
– Preguntas y respuestas breves
– Coordinación
– Elipsis
– Concordancia
– Oración en voz pasiva
– Oraciones Impersonales
– Oraciones de relativo
– Estilo indirecto
– Subordinación adverbial
– Oraciones condicionales
– “Cleft- sentences”
– Subjuntivo
Nombres y Adjetivos
– Nombres
– Adjetivos y otros complementos del nombre
Determinantes
– Artículo
– Omisión del artículo
– Uso del artículo con pronombres propios
– Posesivos
– Interrogativos y exclamativos
– Demostrativos
– Indefinidos
– Fracciones y operaciones matemáticas básicas.
– Numerales
– Decimales
– Consolidación delante de -ing
Pronombres
– Pronombres personales
– Pronombres reflexivos y recíprocos
– Pronombres interrogativos, relativos y numerales
Verbos
– Núcleo y complementos
– Presente
– Pasado
– Futuro
– Formas regulares e irregulares
– Verbos modales
– Stative verbs
– Imperativo
– Tiempos simples o continuos
– Otros modales: dare, need, ought to
– Infinitivo vs gerundio
– Subjuntivo
– La voz pasiva
Adverbios
– Adverbios y locuciones adverbiales
Enlaces
– Conjunciones y locuciones conjuntivas
– Preposiciones y posposiciones
Actividad práctica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTENIDOS ORTOGRÁFICOS
Homófonos y homógrafos
Estructura silábica
Ampliación y profundización de las variedades estándar británica y americana
Signos ortográficos: punto y coma; comillas; puntos suspensivos
Uso de mayúsculas, cursiva y subrayado
Abreviaturas, siglas y símbolos
Actividad Práctica
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTENIDOS FONÉTICOS Y FONOLÓGICOS
Revisión de sonidos y fonemas
The schwa / ? /
Consonantes silábicas (realism, Apple)
Procesos fonológicos
Acento de intensidad
Acento, ritmo y entonación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTENIDOS SOCIOLINGÜÍSTICOS Y SOCIOCULTURALES
Lenguaje formal e informal
Expresiones idiomáticas
Variedades geográficas
Actividad Práctica
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTENIDOS FUNCIONALES
Funciones o actos de habla asertivos
Funciones o actos de habla compromisivos
Funciones o actos de habla directivos
Funciones o actos de habla fáticos y solidarios
Funciones o actos de habla expresivos
Actividad práctica
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONTENIDOS DISCURSIVOS
Coherencia textual
– Tipo y formato de texto
– Variedad de lengua
– Registro
– Tema
– Contexto espacio-temporal
Cohesión textual
– Inicio del discurso
– Desarrollo del discurso
– Conclusión del discurso
– Mantenimiento y seguimiento del discurso oral
– Entonación
– Puntuación
Actividad práctica