Experto En Educación Sexual Y Planificación Familiar

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Contenido

 

TEMA 1. ORÍGENES DE LA SEXUALIDAD

  • Actitudes
  • Cambios de actitudes
  • La enseñanza de actitudes
  • Cuestiones relevantes para el proceso enseñanza-aprendizaje de actitudes
  • Técnicas participativas de intervención para el cambio de actitudes
  • Evaluación de actitudes

TEMA 2. RELACIONES PERSONALES

  • Curriculum, poder y saber: Un análisis crítico de la educación sexual
  • Los modelos de sexualidad y educación sexual de las clases opresoras
  • El curriculum como selección de la cultura dominante
  • ¿La utopía como alternativa?

TEMA 3. EDUCADOR/A SEXUAL Y DE GÉNERO

  • Funciones del educador/a sexual y de género
  • Para qué hacemos educación afectiva/sexual y de género (objetivos)
  • Cómo hacer educación afectiva/sexual y de género (metodología)
  • Algunos ejemplos de cómo enfocar la educación afectiva/sexual y de género
  • Posibles alianzas (con quien hacerlo)
  • La Comunicación
  • Técnicas grupales
  • El/a educador/a en situaciones difíciles individuales

TEMA 4. PROYECTO DE INTERVENCIÓN Y LAS TÉCNICAS GRUPALES

  • Diversas técnicas grupales
  • Distintas tipologías de alumnos
  • El educador/a ante situaciones difíciles de grupo
  • Cómo elaborar un proyecto de intervención en educación sexual y de género

TEMA 5. PEDAGOGÍA DE LA SEXUALIDAD (0-12 AÑOS)

  • Documentos de divulgación de la Junta de Andalucía
  • Orientaciones para educadores/as
  • Educación infantil (0-6 años)
  • Educación primaria (6-12 años)

TEMA 6. PEDAGOGÍA DE LA SEXUALIDAD (12-16 AÑOS)

  • Educación obligatoria (12-16 años)
  • Centros de interés

TEMA 7. ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO

  • 1. La educación sexual: Guía teórica y práctica

TEMA 8. LOS MODELOS DIDÁCTICOS EN EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO

  • Principios metodológicos y modelo didáctico
  • Metodología
  • Material didáctico
  • Evaluación
  • Funciones del profesor y la profesora
  • Sistema sexo-género y lenguaje

ANEXO 1. ESQUEMA/PROYECTO

  • Esquema proyecto
  • Elaboración de una unidad didáctica programación
  • Origen de la identidad femenina
  • ¿Para qué evaluar? ¿Qué evaluar?
  • Modelo de charla-esquema sexualidad

Información adicional

¿Qué aprenderás en este curso?

La sexualidad infantil es una de las puertas a través de la que el niño desarrolla su personalidad y sus relaciones con la afectividad. Con este curso y sus materiales didácticos el alumnado podrá analizar los orígenes de la sexualidad para comprender la actitud que se ha tenido sobre este tema a lo largo de la historia, conocer las funciones claves del educador/a social y de género y analizar los diferentes tipos de alumnos, para saber desarrollar las distintas técnicas grupales, así como solucionar situaciones difíciles de grupo.

Carga lectiva y ventajas

A distancia 300 Horas -Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo. -Servicio de tutorías ilimitadas. -Titulación Acreditada. -Manual teórico. -Cuaderno de ejercicios. -Bolsa de empleo a nivel nacional e internacional. Online. 300 Horas. -Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo. -Campus virtual. -Aprendizaje 100% online. -Equipo Docente especializado. -Aprendizaje Colaborativo. -Titulación acreditada. -Bolsa de empleo a nivel nacional e internacional. Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el CURSO, desde ALACON FORMACIÓN como centro acreditado para la impartición a nivel nacional de formación, avalada por nuestra condición de colaboradores de la asociación española para la calidad (AEC), máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos de oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de la bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Modalidad

Distancia, Online

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