Tutor-formador Para Teleformación

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Contenido.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TELEFORMACIÓN

  • Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catalogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación.
  • Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración.
  • Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  • Programas formativos: estructura del programa.
  • Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FORMACIÓN Y TECNOLOGÍA EN TELEFORMACIÓN

  • Características distintivas del aprendizaje en grupo
  • Tipos de grupos
  • Fases del desarrollo grupal
  • Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje
  • Coordinación y moderación del grupo
  • Tipos de respuestas ante las actuaciones del alumnado
  • Resolución de conflictos
  • Métodos de enseñanza
  • Principios metodológicos
  • Estrategias metodológicas
  • Elección de la estrategia metodológica
  • Habilidades docentes
  • Estilos didácticos
  • La sesión formativa
  • La simulación docente
  • Utilización del aula virtual
  • Internet
  • Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL

  • Proceso de formación y desarrollo del talento humano
  • Introducción a la planificación de la formación
  • Formación y desempeño de Planes Formativos por competencias
  • La persona adulta en situación de formarse
  • La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
  • Certificados de Profesionalidad
  • El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  • Formación E-Learning y formación tradicional
  • El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  • Las acciones tutoriales E-learning
  • Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  • Recursos didácticos y soportes multimedia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS TUTORIALES EN TELEFORMACIÓN

  • El Proyecto de Formación
  • Análisis de Necesidades Formativas
  • Objetivos Formativos
  • Los Contenidos Didácticos
  • La Metodología
  • La Evaluación
  • Desarrollo de acciones formativas E-Learning
  • Dimensiones del proyecto E-Learning
  • Equipo humano implicado
  • Evaluación de las acciones formativas online

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE LA TELEFORMACIÓN

  • Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación.
  • Aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información
  • Normas de elaboración y utilización
  • Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas
  • Plan de seguimiento

Información adicional

¿Qué aprenderás en este curso?

– Adquirir las competencias específicas para tutorizar de forma correcta acciones de formación en modalidad de teleformación. – Conocer las bases, fundamentos, componentes y características de la formación e-Learning y los sistemas de formación actuales. – Desempeñar los roles y funciones propias del personal docente en la formación e-Learning. – Diseñar el plan de acción tutorial, estrategias didácticas, recursos y actividades adecuadas a las acciones formativas en modalidad e-Learning. – Seleccionar las herramientas de comunicación, colaboración, seguimiento y evaluación necesarias para un adecuado desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. – Ser consciente de la importancia de los avances tecnológicos y su influencia en el desarrollo del e-Learning.
Carga lectiva y ventajas

60 Horas. -Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo. -Campus virtual. -Aprendizaje 100% online. -Equipo Docente especializado. -Aprendizaje Colaborativo. -Titulación acreditada. -Bolsa de empleo a nivel nacional e internacional. Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el CURSO, desde ALACON FORMACIÓN como centro acreditado para la impartición a nivel nacional de formación, avalada por nuestra condición de colaboradores de la asociación española para la calidad (AEC), máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos de oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de la bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
Modalidad

Distancia, Online

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