Técnico En Igualdad De Género

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Contenido.

 

  • MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA IGUALDAD DE GÉNERO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PENSAMIENTO SOBRE LA IGUALDAD EN SUS ORÍGENES
  • Introducción
  • Concepto de feminismo
  • La historia primitiva del feminismo
  • La Revolución Francesa
  • La Vindicación de los derechos de la mujer de Mary Wollstonecraft
  • La polémica feminista en la España del XVIII
  • El siglo XIX
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. DERECHOS HUMANOS E IGUALDAD
  • Definición de Derechos Humanos
  • Clasificación de los Derechos Humanos
  • Derechos Humanos para las mujeres
  • El concepto de Igualdad
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PENSAMIENTO DE LA IGUALDAD EN EL CONTEXTO ACTUAL
  • La transición entre los siglos XIX y XX
  • La primera ola del feminismo
  • El segundo sexo de Simone de Beauvoir
  • La segunda ola del feminismo
  • Posmodernidad y feminismo
  • El feminismo hoy: los retos del siglo XXI
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO
  • La igualdad como horizonte
  • La teoría sexo – género
  • Sexismo y cultura
  • El proceso de socialización
  • Los estereotipos sexuales en nuestra cultura
  • La aportación de la perspectiva de género
  • MÓDULO 2. MARCO JURÍDICO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD
  • UNIDAD DIDÁCTICA 5. MARCO JURÍDICO EN MATERIA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
  • Contextualización del marco jurídico en igualdad de oportunidades para la mujer
  • Marco jurídico internacional
  • Marco jurídico comunitario
  • El Tratado Constitutivo de las Comunidades Europeas y el Tratado de Ámsterdam
  • Directivas comunitarias en materia de igualdad de género
  • Otros actos jurídicos en el seno de la Unión Europea a tener en cuenta
  • Marco jurídico estatal
  • Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres
  • Otras normas de referencia
  • UNIDAD DIDÁCTICA 6. POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD
  • Origen de las políticas de igualdad
  • Políticas de igualdad en la Unión Europea
  • Políticas estatales de igualdad
  • Políticas autonómicas de igualdad
  • UNIDAD DIDÁCTICA 7. MAINSTREAMING
  • Origen del Mainstreaming
  • ¿Qué es el Mainstreaming?
  • Elementos claves y principios del Mainstreaming
  • Políticas específicas de Igualdad de Oportunidades y Mainstreaming
  • Aplicación del Mainstreaming
  • MÓDULO 3. EL TÉCNICO O AGENTE DE IGUALDAD DE GÉNERO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PERFIL DEL AGENTE DE IGUALDAD Y LAS ÁREAS DE INTERVENCIÓN
  • Los profesionales de igualdad de oportunidades
  • El agente de igualdad de oportunidades
  • Competencias del agente de igualdad de oportunidades
  • Actuación y funciones del agente de igualdad
  • Funciones del agente de igualdad
  • UNIDAD DIDÁCTICA 9. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
  • Mujer y lenguaje
  • Mujer y medios de comunicación
  • Mujer y nivel educativo
  • Mujer y salud
  • Mujer y pobreza
  • Mujer y violencia de género
  • Mujer y religión
  • Ocio y necesidades personales
  • Mujer y ámbito laboral
  • Mujer y toma de decisiones
  • MÓDULO 4. LA INTERVENCIÓN DEL TÉCNICO DE IGUALDAD DE GÉNERO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL. DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE ACCIONES POSITIVAS
  • Planificación
  • La acción positiva
  • El plan de igualdad en la empresa
  • UNIDAD DIDÁCTICA 11. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
  • Introducción
  • Nivel táctico de planificación: el programa
  • Nivel operativo de planificación: el proyecto
  • Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social
  • UNIDAD DIDÁCTICA 12. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA. TALLER PRÁCTICO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ATENCIÓN A MUJERES
  • Definición de relación de ayuda
  • Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
  • Diferentes estilos de relación de ayuda
  • Concepto de empatía
  • La respuesta
  • La reformulación
  • La relación de ayuda como proceso
  • La destreza de iniciar
  • UNIDAD DIDÁCTICA 13. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS I
  • Introducción
  • Violencia contra las mujeres
  • Agresiones sexuales
  • Prevención de la violencia
  • UNIDAD DIDÁCTICA 14. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS II
  • Orientación laboral
  • Orientación laboral
  • Mujer y asociacionismo
  • Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa
  • UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
  • UNIDAD DIDÁCTICA 16. EL DISEÑO DE PROYECTOS Y PROGRAMAS FORMATIVOS
  • MÓDULO 5. DOCUMENTACIÓN GENERAL DE INTERÉS
  • UNIDAD DIDÁCTICA 17. LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO COMO PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN
  • UNIDAD DIDÁCTICA 18. INTERVENCIÓN EN COEDUCACIÓN
  • UNIDAD DIDÁCTICA 19. MUJER Y LENGUAJE SEXISTA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 20. MUJER Y SALUD
  • UNIDAD DIDÁCTICA 21. MUJER Y MUNDO LABORAL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 22. MUJER Y VIOLENCIA DE GÉNERO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 23. MUJER Y MUNDO RURAL
  • ANEXO 1. LEY DE IGUALDAD

    ANEXO 2. PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRE DE MUTUALIA

Información adicional

¿Qué aprenderás en este curso?

Este cruso con materiales didacticos permitirá al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para participar en la detección, análisis, implementación y evaluación de proyectos para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.

Carga lectiva y ventajas

A distancia 400 Horas -Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo. -Servicio de tutorías ilimitadas. -Titulación Acreditada. -Manual teórico. -Cuaderno de ejercicios. -Bolsa de empleo a nivel nacional e internacional. Online. 400 Horas. -Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo. -Campus virtual. -Aprendizaje 100% online. -Equipo Docente especializado. -Aprendizaje Colaborativo. -Titulación acreditada. -Bolsa de empleo a nivel nacional e internacional. Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el CURSO, desde ALACON FORMACIÓN como centro acreditado para la impartición a nivel nacional de formación, avalada por nuestra condición de colaboradores de la asociación española para la calidad (AEC), máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos de oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de la bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Modalidad

Distancia, Online

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