Monitor En Centros De Menores

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Contenido

 

  • MÓDULO 1. VÍAS DE ATENCIÓN Y PROTECCIÓN AL MENOR

TEMA 1. EL PAPEL DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN ESPAÑA

  • Introducción
  • Evolución histórica de la acción social
  • Los servicios sociales y la constitución
  • Referencia a las Leyes Autonómicas de Servicios Sociales
  • Organización de los Servicios Sociales
  • Servicios Sociales: Sistema Público de Protección Social

TEMA 2. LA PROTECCIÓN AL MENOR

  • Marco legal: principales disposiciones normativas en materia de niños/as o adolescentes
  • Principios de actuación en la protección del menor
  • Ley Orgánica de Protección al menor
  • Medidas y recursos para la protección del menor
  • Derecho a la intimidad y a la privacidad de los datos personales en el ejercicio de las competencias municipales en protección a menores

TEMA 3. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

  • Introducción
  • Concepto legal de desprotección: diferenciación entre riesgo y desamparo
  • Definición y concepto del menor en riesgo
  • Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor
  • Características generales del modelo de intervención en protección infantil
  • MÓDULO 2. COLECTIVOS EN RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

TEMA 4. EL MALTRATO INFANTIL

  • Definición del maltrato en la infancia
  • Definiciones alternativas
  • Tipos de malos tratos
  • Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
  • Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
  • Detección de malos tratos infantiles en hospitales
  • Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
  • Valoración de los malos tratos en la infancia

TEMA 5. DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL

  • La delincuencia juvenil
  • El perfil del delincuente juvenil
  • Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil
  • Intervención judicial y fiscal con menores infractores
  • Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores
  • Predicción y prevención
  • Recomendaciones respecto al Problema de la Delincuencia Juvenil

TEMA 6. MENORES EXTRANJEROS

  • Introducción
  • Experiencia Psicosocial
  • Factores de riesgo y protectores
  • Técnicas y estrategias específicas para el tratamiento

TEMA 7. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS

  • Introducción
  • Factores de riesgo/factores de protección
  • Principios fundamentales de la intervención
  • Intervención con menores
  • MÓDULO 3. ATENCIÓN RESIDENCIAL EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

TEMA 8. ÁREAS DE INTERVENCIÓN RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES

  • Introducción
  • Organización de las unidades de convivencia
  • Organización de la vida cotidiana en el centro
  • Áreas de Intervención Residencial

TEMA 9. EL PROCESO DE INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES

  • El Proceso de Intervención
  • Plan de caso: evaluación y planificación del caso
  • La Admisión al Centro Residencial
  • Plan de Intervención Individualizado: evaluación y planificación de la intervención
  • Plan de Intervención Individualizado: desarrollo y evaluación de la intervención

TEMA 10. LA INTERACCIÓN Y LA COMUNICACIÓN CON EL/LA NIÑO/A Y ADOLESCENTE

  • Introducción
  • Pautas para una adecuada interacción educador-menor
  • Pautas para una adecuada comunicación con el niño o adolescente
  • Orientación y apoyo personal
  • La participación del menor
  • La disponibilidad del educador

ANEXO 1. TRABAJANDO PROBLEMAS DE CONDUCTA Y SITUACIONES DE CONFLICTO EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL

  • Introducción
  • Las diferentes respuestas a los problemas de conducta
  • Aplicaciones de principios del aprendizaje en el contexto educativo
  • Intervención en crisis

Información adicional

¿Qué aprenderás en este curso?

A través de este curso con materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las habilidades que le permitan definir los conceptos de riesgo, desamparo y conflicto social para diferenciar las características concretas de cada situación, conocer el proceso de intervención en la atención residencial en centros de menores para ejecutar los pasos correspondientes de dicha intervención, así como identificar las pautas necesarias para la interacción y comunicación con el/la niño/a y el adolescente en la atención residencial en centros de menores.
Carga lectiva y ventajas

A distancia 400 Horas -Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo. -Servicio de tutorías ilimitadas. -Titulación Acreditada. -Manual teórico. -Cuaderno de ejercicios. -Bolsa de empleo a nivel nacional e internacional. Online. 400 Horas. -Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo. -Campus virtual. -Aprendizaje 100% online. -Equipo Docente especializado. -Aprendizaje Colaborativo. -Titulación acreditada. -Bolsa de empleo a nivel nacional e internacional. Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el CURSO, desde ALACON FORMACIÓN como centro acreditado para la impartición a nivel nacional de formación, avalada por nuestra condición de colaboradores de la asociación española para la calidad (AEC), máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos de oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de la bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
Modalidad

Distancia, Online

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