MÓDULO 1. CARACTERÍSTICAS DEL COLECTIVO DESTINATARIO DEL SERVICIO. TERCERA EDAD

• UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD Y ENVEJECIMIENTO
• UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO

MÓDULO 2. GESTIÓN INTERNA EN RESIDENCIA DE LA TERCERA EDAD

• UNIDAD DIDÁCTICA 1. NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS DE LA RESIDENCIAS DE LA TERCERA EDAD
• UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA RESIDENCIA DE LA TERCERA EDAD
• UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA GOBERNANTA DE LA RESIDENCIA
• UNIDAD DIDÁCTICA 4. REVISIÓN Y CONTROLES DEL TRABAJO REALIZADO

MÓDULO 3. HABILIDADES DE LIDERAZGO Y GESTIÓN DE GRUPOS PARA GOBERNANTA

• UNIDAD DIDÁCTICA 1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES
• UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA COMUNICACIÓN
• UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA GOBERNANTA COMO LÍDER DE GRUPO

MÓDULO 4. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PRIMEROS AUXILIOS EN RESIDENCIAS DE LA TERCERA EDAD

• UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS RIESGOS PROFESIONALES ASOCIADOS A LAS RESIDENCIAS DE LA TERCER EDAD
• UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMEROS AUXILIOS

• MÓDULO 1. PSICOMOTRICIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE PSICOMOTRICIDAD

• Psicomotricidad
• Psicomotricidad y calidad de vida
• Ámbitos de intervención
• Psicomotricidad dirigida o vivenciada

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ

• Intervención psicomotriz en sanidad
• Intervención psicomotriz en educación
• La vivencia psicomotriz

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CUERPO

• ¿Qué es el cuerpo?
• Filogénesis del desarrollo del cuerpo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO PSICOMOTOR. ESQUEMA CORPORAL

• Factores que determinan el desarrollo psicomotor
• Desarrollo psicomotor desde el nacimiento
• Reconocimiento y consecución del esquema corporal
• Desarrollo de la capacidad y utilización del esquema corporal
• La motricidad gráfica

UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES NEURO-FÍSICO-BOLOGÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO

• Fisiología del sistema óseo
• Fisiología del músculo esquelético
• Fisiología del sistema digestivo
• Fisiología del sistema respiratorio
• Fisiología del sistema circulatorio
• Organización funcional del sistema nervioso
• Funciones sensoriales: sistema somatosensorial
• Sentidos especiales: visión, gusto, olfato, audición y equilibrio

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS, ALTERACIONES Y PATOLOGÍAS PSICOMOTRICES

• Trastornos psicomotrices
• Clasificación de los transtornos psicomotores
• Deficiencias motóricas
• Clasificación de las deficiencias motóricas
• Alteraciones psicosomáticas
• Trastornos psicopatológicos
• Alteraciones complementarias con una intención psicomotriz

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORGANIZACIÓN DE LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD

• Sala de psicomotricidad y sus características
• Organización de la sala de psicomotricidad
• El técnico de la psicomotricidad
• Los materiales de la sala de psicomotricidad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PSICOMOTRICISTA

• La función del psicomotricista
• Estrategias de intervención
• Psicomotricista como miembro de un equipo
• Deontología profesional

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES Y JUEGOS EN PSICOMOTRICIDAD

• Sesión de una intervención psicomotriz
• Estrategias y acciones básicas en intervención psicomotriz
• Actividades y juegos para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad
• Movimiento libre y espontáneo. El juego y simbolizaciones a través del juego libre.
• Búsqueda del placer y la expresividad sensoriomotriz a través del movimiento y del juego
• La psicomotricidad como medio de comunicación con uno mismo y con los demás
• Intervención psicomotriz en trastornos psicomotrices y psicosomáticos

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ

• La evaluación psicomotriz
• Objetivos de evaluación psicomotriz
• Medición y tipos de evaluación psicomotriz
• Métodos de evaluación
• La observación como principal método de evaluación
• Test para la evaluación psicomotriz

• UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD MENTAL Y PERSONALIDAD NORMAL

• UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN EN SALUD MENTAL

• UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA DE LA PSIQUIATRÍA

• UNIDAD DIDÁCTICA 4. FACTORES CAUSALES DE LA ENFERMEDAD MENTAL

• UNIDAD DIDÁCTICA 5. ALTERACIONES PSICOPATOLÓGICAS

• UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

• UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DE ANSIEDAD

• UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO Y TRASTORNOS RELACIONADOS

• UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL ESTADO DEL ÁNIMO

• UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS DE SÍNTOMAS SOMÁTICOS Y TRASTORNOS RELACIONADOS

• UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS DISOCIATIVOS

• UNIDAD DIDÁCTICA 12. ESQUIZOFRENIA Y OTROS TRASTORNOS PSICÓTICOS

• UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRASTORNOS SEXUALES Y DISFORIA DE GÉNERO Y PARAFILIAS

• UNIDAD DIDÁCTICA 14 .TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS

• UNIDAD DIDÁCTICA 15. TRASTORNOS DE INICIO EN LA INFANCIA, ADOLESCENCIA Y VEJEZ

• UNIDAD DIDÁCTICA 16. TRATAMIENTOS EN SALUD MENTAL

• UNIDAD DIDÁCTICA 17. PSICOFÁRMACOS

• UNIDAD DIDÁCTICA 18. URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS

• UNIDAD DIDÁCTICA 19. ACTUACIÓN ANTE EL ENFERMO MENTAL

• UNIDAD DIDÁCTICA 20. ACTUACIÓN ANTE LA HIGIENE Y LA NUTRICIÓN DEL ENFERMO MENTAL

• UNIDAD DIDÁCTICA 21. ACTUACIÓN ANTE LA EXPLORACIÓN MÉDICA

• UNIDAD DIDÁCTICA 22. ACTUACIÓN ANTE LA RECOGIDA DE MUESTRAS, MEDICAMENTOS, SONDAS Y ENEMAS

• UNIDAD DIDÁCTICA 23. ACTUACIÓN EN LA OBSERVACIÓN CONTINUA DEL ENFERMO MENTAL

• UNIDAD DIDÁCTICA 24. ACTUACIÓN ANTE LA MOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DE ENFERMOS MENTALES

• UNIDAD DIDÁCTICA 25. ACTUACIÓN EN LAS UNIDADES DE REHABILITACIÓN

• MÓDULO 1. ÓPTICA Y ANÁLISIS VISUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA ÓPTICA

• El comienzo
• Del siglo XI al siglo XIII
• Los siglos XIV y XV
• El siglo XVI
• El siglo XVII
• El siglo XVIII
• El siglo XIX
• El siglo XX

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA OCULAR

• Las órbitas
• El globo ocular
• Anteojos oculares
• Túnica vascular ocular
• Retina
• Medios refringentes del ojo
• Músculos extrínsecos oculares

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO VISUAL

• Introducción
• La luz
• Luz en el ojo humano

UNIDAD DIDÁCTICA 4. AGUDEZA VISUAL

• Agudeza Visual
• Factores que afectan a la Agudeza Visual
• Tipos de medida de la Agudeza Visual
• Optotipos
• Agudeza Visual de lejos
• Agudeza Visual de cerca
• Test de la Agudeza Visual pediátricos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEFECTOS VISUALES

• Introducción
• Estados refractivos del ojo
• Anisometropía
• Defectos de refracción del ojo
• Aniseiconia
• Presbicia
• Acomodación
• Binocularidad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EXAMEN OPTOMÉTRICO I

• Pruebas preliminares
• Instrumentos necesarios
• Historia clínica

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EXAMEN OPTOMÉTRICO II

• Refracción objetiva
• Refracción subjetiva
• Pruebas de salud ocular

MODULO 2. GRADUACIÓN E INSTRUMENTOS ÓPTICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 8. GRADUACIÓN E INSTRUMENTOS ÓPTICOS

• ¿Qué es la graduación?
• Sistema de proyección
• El frontofocómetro
• La lupa
• Los oculares
• El microscopio
• Tipos de anteojo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS LENTES OFTÁMICAS

• Introducción
• Lentes oftálmicas
• Características de las lentes
• Clasificación de las lentes según el material
• Fabricación
• Tratamientos
• Lentes según el tipo de visión

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CATÁLOGO Y TARIFA DE LENTES OFTÁLMICAS

• Introducción
• Catálogo General de Lentes
• Uso e Interpretación del Catálogo
• Estructura del Catálogo

UNIDAD DIDÁCTICA 11. LAS MONTURAS ÓPTICAS

• Evolución e historia de las monturas
• Materiales para la fabricación de monturas
• Fabricación de monturas
• Tratamientos superficiales
• Tipología de monturas
• Tipos de rostros
• Relación de tipologías: elección de la montura

UNIDAD DIDÁCTICA 12. NOCIONES BÁSICAS SOBRE LAS LENTES DE CONTACTO

• Evolución de las lentes de contacto desde la antigüedad a la actualidad
• Actuación de las lentes de contacto
• Clasificación de las lentes de contacto
• Cualidades necesarias para la fabricación de lentes de contacto
• Métodos de fabricación de lentes de contacto
• Lente de contacto ideal

MÓDULO 3. CÓDIGO DEONTOLÓGICO Y ACTUACIONES DE VENTA

UNIDAD DIDÁCTICA 13. CÓDIGO DEINTOLÓGICO

• Introducción
• Actuación profesional
• Relación con el paciente
• Relaciones entre profesionales
• Trabajar en equipo
• Delegación
• Establecimientos sanitarios de óptica
• Publicidad
• Publicaciones
• Investigación
• Relaciones entre profesionales de la corporación

UNIDAD DIDÁCTICA 14. COMPORTAMIENTO DE VENTA

• El vendedor
• Tipos de vendedores
• Características del buen vendedor
• Cómo tener éxito en las ventas
• Nociones de psicología aplicada a la venta
• Actividades del vendedor

UNIDAD DIDÁCTICA 15. TÉCNICAS DE VENTA

• Tipos de ventas aplicadas al dependiente de comercio
• Técnicas de ventas
• Metodología que debe seguir el vendedor
• El precontacto
• El contacto
• Argumentación
• Demostración
• Negociación
• Cierre de la venta

• MÓDULO 1. AUXILIAR DE LABORATORIO EN INDUSTRIA QUÍMICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES BÁSICAS SENCILLAS EN EL LABORATORIO

• Materias primas y productos químicos, tipos de envases, material de acondicionamiento, etc.
• Pictogramas e indicaciones de las etiquetas de productos químicos.
• Dependencias típicas de un laboratorio. Mobiliario de laboratorio
• Aparatos de un laboratorio químico
• – Pipetas y material volumétrico. Tipos y mantenimiento
• – Balanzas. Tipos de balanzas. Mantenimiento. Condiciones para efectuar una pesada
• Materiales de laboratorio
• – Tipos de materiales de laboratorio
• – Sistemas de clasificación y ordenación de materiales y reactivos
• Características y denominación de los productos y reactivos químicos más comunes
• Operaciones básicas en el laboratorio para el tratamiento de materias
• – Molienda, tamizado, precipitación, filtración, decantación, evaporación y secado entre otras
• Técnicas de muestreo para productos líquidos, sólidos a granel y productos sólidos envasados
• Procedimiento de toma de muestras para análisis microbiológicos y fisicoquímicos
• Equipo y material de muestreo
• Identificación, manipulación, conservación y transporte de muestras

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES AUXILIARES EN PROCESOS DE LA INDUSTRIA QUÍMICA

• Sistemas de calefacción en el laboratorio
• Sistemas de refrigeración en el laboratorio
• Sistemas de producción de vacío en el laboratorio
• Tratamiento de agua para su uso en el laboratorio
• Instrumental para la realización de ensayos físicos
• Instrumentos para la realización de análisis químicos
• Equipos para la separación de mezclas
• Procedimientos para la preparación y acoplamiento de materiales y equipos
• Métodos de calibración de instrumentos y equipos
• Conceptos de precisión y sensibilidad de un instrumento

UNIDAD DIDÁCTCA 3. PREPARACIÓN DE MEZCLAS Y DISOLUCIONES

• Mezclas y combinaciones
• – Tipos de mezclas: homogéneas, heterogéneas y coloidales
• – Métodos de separación de mezclas: decantación, filtración, destilación, extracción, cristalización, etc.
• Disoluciones. Tipos de disoluciones
• – Características de las disoluciones
• – Componentes de una disolución: soluto y disolvente
• – Preparación de disoluciones en base a procedimientos escritos
• Propiedades fisicoquímicas que identifican la materia (densidad, temperatura de fusión, temperatura de ebullición, calor específico)
• Instrumentos, aparatos, equipos: Agitadores, balanzas (analítica y granatario), estufas, muflas, placas calefactores, baños, termómetros, densímetros, pH-metros, centrífugas, etc.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD EN LOS PROCESOS DE LA INDUSTRIA QUÍMICA

• Sistemas de prevención y protección del ambiente en la industria química
• – Contaminantes del ambiente de trabajo: físicos, químicos y microbiológicos
• – Procedimientos de medida y eliminación de contaminantes en los procesos de producción o depuración química industrial
• – Normas de actuación ante situaciones de riesgo ambiental
• Seguridad y prevención en la industria química
• – Seguridad en la industria química. Señalización de seguridad. Sistemas de alarma y sistemas de protección
• – Fuego: teoría y tecnología. Métodos de prevención, detección y extinción de distintos tipos de fuego
• – Riesgos comunes en la industria química: mecánicos, eléctricos y químicos
• – La prevención de riesgos por productos químicos
• – Factores de riesgo: medidas de prevención y protección
• – Planes de emergencia
• – Sistemas y medidas de protección y respuesta ante emergencia
• MÓDULO 2. AUXILIAR DE LABORATORIO EN ANÁLISIS QUÍMICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICO

• Características generales del laboratorio de análisis clínicos
• – Organización del laboratorio
• Funciones del personal de laboratorio
• – Personal facultativo
• – Personal técnico
• – Personal administrativo
• Seguridad y prevención de riesgos en el laboratorio de análisis clínicos
• – Riesgos químicos
• – Riesgos físicos
• – Carga física y postural
• – Riesgos biológicos
• – Peligros y accidentes en al laboratorio de análisis
• – Medidas de seguridad en el laboratorio
• Eliminación de residuos
• – Conceptos básicos y clasificación de los residuos
• – Gestión de los residuos
• Control de calidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SECCIONES DEL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICO

• – Sección de toma de muestras
• – Sección de recepción y registro de muestras
• – Sección de siembra de muestras
• – Sección de medios de cultivo
• – Sección de almacén de productos y reactivos
• – Sección de bacteriología
• – Sección de micobacterias
• – Sección de micología
• – Sección de antibióticos
• – Sección de inmunomicrobiología o serología
• – Otras secciones: virología y biología molecular

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMAS DE HIGIENE EN EL LABORATORIO CLÍNICO. LIMPIEZA, DESINFECCIÓN, ESTERILIZACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MATERIAL

• Normas básicas de higiene en el laboratorio
• – Recepción de muestras
• – Operaciones diversas de laboratorio
• – Lavado de manos. Concepto e importancia
• Limpieza del material e instrumental clínico
• – Procedimiento general
• – Material de escaso riesgo
• – Material de elevado riesgo
• Desinfección del material e instrumental clínico
• – Clasificación de los desinfectantes
• – Tipos de desinfección
• – Métodos de desinfección del material
• Esterilización del material e instrumental clínico
• – Métodos de esterilización del material
• Conservación y mantenimiento de equipos
• – Programación
• – Calibración y verificación
• – Mantenimiento correctivo
• – Mantenimiento preventivo
• Normas de orden y mantenimiento en el laboratorio
• – Medidas generales
• – Medidas de higiene

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS BÁSICAS UTILIZADAS EN UN LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICO

• Medidas de masa y volumen
• – Técnicas básicas de medida de masa
• – Técnicas básicas de medidas de volumen
• Preparación de disoluciones y diluciones. Modo de expresar la concentración
• – Expresión de la concentración en unidades físicas
• – Expresión de la disolución en unidades químicas
• – Unidades y correlaciones
• – Disoluciones
• Filtración. Centrifugación
• – Filtración
• – Centrifugación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRATAMIENTO DE MUESTRAS

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENSAYOS ANALÍTICOS BÁSICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONSTANTES BIOLÓGICAS

• MÓDULO 3. CALIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS PARA EL AUXILIAR DE LABORATORIO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE CALIDAD EN UN LABORATORIO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN EL LABORATORIO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE CONTROL DE RIESGOS. PROTECCIÓN COLECTIVA E INDIVIDUAL

• MÓDULO 1. TÉCNICAS Y MÉTODOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EXPLORACIÓN Y TÉCNICAS BÁSICAS

• La exploración
• Técnicas básicas en fisioterapia
• Otras técnicas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS ESPECIALES I

• Actividades de la vida diaria
• Técnica Alexander
• Biofeedback
• Concepto Bobath
• Enfermedades funcionales del aparato motor según Brügger
• Ejercitación del tronco según Brunkow
• Terapia craneosacral
• Cyriax
• Eutonía según G. Alexander
• Feldenkrais

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS ESPECIALES II

• Relajación muscular progresiva de Jacobson
• Cinemática funcional de Klein Vogelbach
• Maitland
• McKenzie
• Terapia manual ortopédica
• Facilitación neuromuscular propioceptiva (FNP)
• Psicomotricidad
• Educación de la espalda
• Terapia resolutiva de Schaarschuch – Haase
• Barra de suspensión o jaula de Rocher
• Terapia tridimensional de la escoliosis
• Equitación terapéutica
• Vojta

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TERAPIA MASAJÍSTICA Y DE ZONAS REFLEJAS

• Fundamentos de la terapia masajística
• Tipos de masaje

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIDROTERAPIA, TERMOTERAPIA Y CRIOTERAPIA

• Hidroterapia
• Termoterapia
• Crioterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MOVILIZACIONES

• Movimiento
• La parada
• Movimiento y parada

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TECNOLOGÍA SANITARIA

• Laserterapia
• Electroterapia
• Ultrasonido
• Magnetoterapia

MÓDULO 2. REHABILITACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 8. FUNDAMENTOS DE LA REHABILITACIÓN

• La rehabilitación como especialidad médica
• La discapacidad
• Epidemiología de la discapacidad

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN I

• Infiltraciones intraarticulares y musculares
• Terapia ocupacional
• Ayudas técnicas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN II

• Medios auxiliares
• Ortesis
• Prótesis
• Cuidado mediante silla de ruedas
• Iniciación a la autonomía
• Vendajes

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRINCIPALES PATOLOGÍAS SUSCEPTIBLES DE REHABILITACIÓN (I)

• Artritis
• Mano reumática
• Conservación de la artrosis
• Osteoporosis
• Fracturas

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRINCIPALES PATOLOGÍAS SUSCEPTIBLES DE REHABILITACIÓN (II)

• Fibromialgia
• Dolor cervical
• Dolor lumbar
• Dolores en hombros, codos, muñecas, manos, rodillas, tobillos y pies

MÓDULO 3. LA ATENCIÓN AL PACIENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE

• La comunicación como punto clave en la relación con el paciente en fisioterapia
• Tipos de comunicación
• Habilidades conversacionales
• Dificultades y obstáculos de la comunicación
• La comunicación a pacientes

UNIDAD DIDÁCTICA 14. HABILIDADES SOCIALES

• Habilidades sociales
• El trato al paciente

• MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES, PERSONAL, FUNCIONAL Y ORGÁNICA

TEMA 1. FUNCIONALIDAD HOSPITALARIA

• Tipos de centros sanitarios en el sistema sanitario español
• Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios
• Tipos de documento en el ámbito sanitario
• Vías de atención sanitaria al paciente

TEMA 2. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN HOSPITALARIA

• Archivo de la documentación
• Gestión personal en la unidad/servicio
• Gestión de los recursos materiales
• Organización del almacén
• Formulación de pedidos
• La habitación hospitalaria
• MÓDULO 2. CUIDADOS BÁSICOS EN GERIATRÍA

TEMA 3. CLASIFICACIÓN Y CUIDADOS BÁSICOS DE GERIATRÍA

• Principales clasificaciones de las necesidades
• Los cuidados básicos de enfermería o plan de cuidados integral de enfermería

TEMA 4. PREVENCIÓN DE LAS INFECCIONES

• La piel del anciano
• Epidemiología, cadena epidemiológica y transmisión de infecciones
• Medidas para disminuir el riesgo de transmisión de infecciones
• La piel como órgano protector ante las infecciones

TEMA 5. MEDIDAS DE HIGIENE HOSPITALARIA

• El saneamiento en el medio sanitario
• Limpieza y desinfección del material
• Etiquetado de productos químicos: símbolos de peligrosidad
• Residuos sanitarios. Concepto y clasificación

TEMA 6. CUIDADOS BÁSICOS EN GERIATRÍA

• La higiene integral
• Eliminación urinaria e intestinal
• Eliminación intestinal
• Sondaje vesical
• Vendajes
• Drenajes
• Cuidados post-mortem

TEMA 7. SISTEMA ALIMENTICIO I

• El sistema gastrointestinal. La digestión de los alimentos
• Modificaciones del sistema gastrointestinal asociadas al proceso de envejecimiento
• Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud

TEMA 8. SISTEMA ALIMENTICIO II

• Toxiinfección alimentaria y normas de manipulación de alimentos
• Nutrición enteral y nutrición parenteral
• MÓDULO 3. CUIDADOS TERAPÉUTICOS EN GERIATRÍA

TEMA 9. RECOGIDA Y OBTENCIÓN DE MUESTRAS BIOLÓGICAS

• Recogida de productos biológicos para analizar
• Obtención de muestras de productos biológicos para analizar

TEMA 10. TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS EN GERIATRÍA I

• Técnicas de asistencia en los cuidados de enfermería
• Movilización del paciente geriátrico

TEMA 11. TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS EN GERIATRÍA II

• Medicamentos: presentación y administración
• Procedimientos de enfermería
• Preparación quirúrgica
• MÓDULO 4. ATENCIÓN ESPECIALIZADA EN GERIATRÍA

TEMA 12. ATENCIÓN Y ASISTENCIA EN GERONTOLOGÍA Y GERIATRÍA

• Centros de atención y asistencia al anciano
• La gerontología
• La geriatría
• MÓDULO 5. ENFERMEDADES HABITUALES Y SÍNDROMES GERIÁTRICOS

TEMA 13. DIVERSAS ENFERMEDADES GERIÁTRICAS

• Introducción
• Enfermedades osteoarticulares
• Hipertensión arterial
• Diabetes mellitus
• Los sentidos de la vista y del oído
• Temblor y parkinson
• Accidentes cerebrovasculares
• Depresión
• El síndrome confusional
• La demencia

• TEMA 1: EL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO.
• TEMA 2: EL SISTEMA PÚBLICO DE LOS SERVICIOS SOCIALES.
• TEMA 3: ¿QUÉ ES EL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO (SAD)?.
• TEMA 4: ORGANIZACIÓN, PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN.
• TEMA 5: VALORACIÓN DEL SAD.
• TEMA 6: EVALUACIÓN Y FICHAS DE DEPENDENCIA.
• TEMA 7: CARACTERÍSTICAS DE LOS/AS USUARIOS/AS.
• TEMA 8: CARACTERÍSTICAS FÍSICO-BIOLÓGICAS, PSICOLÓGICAS, ECONÓMICAS Y SOCIOLÓGICAS.
• TEMA 9: LA FIGURA DEL AUXILIAR.
• TEMA 10: ÉTICA PROFESIONAL.
• TEMA 11: ELABORACIÓN.
• TEMA 12: CONDUCTAS.
• TEMA 13. NUTRICIÓN Y DIETÉTICA A LO LARGO DEL CICLO VITAL Y EN CIRCUNSTANCIAS ESPECIALES.
• TEMA 14. ADAPTACIÓN DE TÉCNICAS DE LA INGESTA DE ALIMENTOS.
• TEMA 15. ADAPTACIÓN DE TÉCNICAS DE LA INGESTA DE ALIMENTOS II.
• TEMA 16. ELABORAR PLANES ALIMENTARIOS I.
• TEMA 17. ELABORAR PLANES ALIMENTARIOS II.
• TEMA 18. ELABORAR PLANES ALIMENTARIOS III.
• TEMA 19. ASEO EN GENERAL.
• TEMA 20: HIGIENE Y ASEO DEL USUARIO/A.
• TEMA 21: HIGIENE Y ASEO DEL USUARIO/A ENCAMADO/A.
• TEMA 22: MOVILIZACIONES.
• TEMA 23: AYUDAS TÉCNICAS.
• TEMA 24: LA INMOVILIZACIÓN.
• TEMA 25: ENFERMEDADES HABITUALES EN LAS PERSONAS MAYORES.
• TEMA 26: GRANDES SÍNDROMES GERIÁTRICOS.
• TEMA 27: GRANDES SÍNDROMES GERIÁTRICOS (II).
• TEMA 28: CAÍDAS.
• TEMA 29: PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN LA VIVIENDA.
• TEMA 30: ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS.
• TEMA 31. ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS POR SONDA NASOGASTRICA (I).
• TEMA 32. ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS POR SONDA NASOGASTRICA (II).
• TEMA 33. ESTADO TERMINAL.
• TEMA 34. LIMPIEZA DEL HOGAR PARA LOS/AS USUARIOS/AS.
• TEMA 35. ADAPTACIÓN DE LA VIVIENDA.
• TEMA 36: RECURSOS SOCIALES E INTEGRACIÓN SOCIAL.
• TEMA 37: DESARROLLO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES, SOCIALES Y FAMILIARES.
• TEMA 38: AYUDA A DOMICILIO BÁSICA Y COMPLEMENTARIA.
• TEMA 39: MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE LA VIVIENDA.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS ACÚSTICAS Y PERCEPTIVAS DEL SONIDO

• Audiología
• Acústica del sonido
• – Cualidades del sonido
• – Fenómenos asociados al sonido
• Psicoacústica
• – Sonoridad
• – Campo auditivo humano

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA DEL SISTEMA AUDITIVO

• Órganos de la audición. El sistema auditivo
• Oído externo
• – Pabellón auditivo
• – Conducto auditivo externo
• – Inervación del oído externo
• Oído medio
• – La caja timpánica
• – Sistema neumático del temporal
• – Trompa de Eustaquio
• Oído interno
• – Cóclea
• – El sistema vestibular

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FISIOLOGÍA DE LA AUDICIÓN

• Fisiología del oído externo
• – Localización del sonido
• Fisiología del oído medio
• – Cadena de huesecillos
• – Membrana timpánica
• – Trompa de Eustaquio
• Fisiología del oído interno
• – Mecánica coclear
• – Discriminación del tono

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMA AUDITIVO CENTRAL

• Introducción al Sistema Nervioso Central
• Anatomía del Sistema Nervioso Central
• – La neurona
• Las vías auditivas
• – Vía auditiva aferente
• – Vía auditiva eferente
• Corteza auditiva
• Percepción auditiva

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO EMBRIONARIO DEL OÍDO

• Introducción al desarrollo prenatal
• – Estructura acústica del entorno fetal
• – Desarrollo prenatal
• Oído externo
• Oído medio
• Oído interno
• Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

• Comunicación, lenguaje y habla
• – Proceso de comunicación
• – Lenguaje
• – Lengua y habla
• – Diferencia entre comunicación y lenguaje
• Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”
• Componentes del sistema lingüístico-oral
• – Fonética y fonología
• – Léxico-semántico
• – Morfosintaxis
• – Pragmática

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO EVOLUTIVO DE LA AUDICIÓN Y EL LENGUAJE

• Maduración del sistema auditivo
• – Maduración auditiva del oído
• – Desarrollo y maduración de las vías y centros auditivos
• Etapas del desarrollo auditivo
• Etapas del desarrollo del lenguaje
• – Periodo prelingüístico
• – Periodo lingüístico
• Signos de riesgo audiológico

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DEL CONTENIDO EN AGUA EN LOS ALIMENTOS

• Estructura del agua
• Propiedades del agua
• El agua en los alimentos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE PROTEÍNAS

• Aminoácidos
• Pépticos
• Proteínas
• Análisis de aminoácidos
• Propiedades funcionales de las proteínas
• Alteración de las proteínas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DE ENZIMAS EN LOS ALIMENTOS

• Enzimas: Nomenclatura y clasificación
• Cinética química
• Análisis de enzimas
• Factores que influyen en la actividad enzimática
• Algunos procesos importantes en los que están implicados enzimas
• Análisis de enzimas en los alimentos
• Utilización de enzimas en la industria alimentaria

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DE LÍPIDOS

• Clasificación de lo lípidos
• Análisis de lípidos
• Lípidos en los alimentos
• Alteraciones de lo lípidos
• Química del proceso de grasas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE LOS CARBOHIDRATOS EN LOS ALIMENTOS

• Estructura y propiedades
• Monosacáridos derivados
• Enlace glocosídico. Oligosacáridos y polisacáridos
• Análisis de carbohidratos
• Papel de los carbohidratos en los alimentos
• Monosacáridos
• Oligosacáridos
• Derivados de los carbohidratos
• Polisacáridos
• Reacciones de los carbohidratos en los alimentos

UNIDAD DIÁCTICA 6. OTROS COMPONENTES EN LOS ALIMENTOS

• Vitaminas
• Minerales
• Pigmentos
• Edulcorantes no calóricos
• Levaduras