Motores.
Sistemas auxiliares del motor.
Circuitos de fluidos. Suspensión y dirección.
Sistemas de transmisión y frenado.
Sistemas de carga y arranque.
Circuitos eléctricos auxiliares del vehículo.
Sistemas de seguridad y confortabilidad.
Mecanizado básico.
0156. Inglés Profesional (Grado Medio)
1709. Itinerario personal para la empleabilidad I
1710. Itinerario personal para la empleabilidad II
1664. Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Medio)
1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo

• Automatismos industriales.
• Electrónica.
• Electrotecnia.
• Instalaciones eléctricas interiores.
• Instalaciones de distribución.
• Infraestructuras comunes de telecomunicación en viviendas y edificios
• Instalaciones domóticas.
• Instalaciones solares fotovoltaicas.
• Máquinas eléctricas.
• 0156. Inglés Profesional (Grado Medio).
• 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I.
• 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II.
• 1664. Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Medio).
• 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo.
• 1713. Proyecto intermodular.

0156. Inglés Profesional (Grado Medio).
1664. Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Medio).
1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo.
1709. Itinerario personal para la empleabilidad I.
1710. Itinerario personal para la empleabilidad II.
1713. Proyecto intermodular.
Atención a grupos.
Guía de baja y media montaña.
Guía de bicicleta.
Guía ecuestre.
Guía en el medio natural acuático.
Maniobras con cuerdas.
Organización de itinerarios.
Socorrismo en el medio natural.
Técnicas de equitación.
Técnicas de natación.

Montaje y mantenimiento de equipo.
Sistemas operativos monopuesto.
Aplicaciones ofimáticas.
Sistemas operativos en red.
Redes locales.
Seguridad informática.
Servicios en red.
Aplicaciones web.
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1709. Itinerario personal para la empleabilidad I
1710. Itinerario personal para la empleabilidad II
1664. Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Medio)
1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
1713. Proyecto intermodular

Técnicas de higiene facial y corporal.
Maquillaje.
Depilación mecánica y decoloración del vello
Estética de manos y pies.
Técnicas de uñas artificiales.
Análisis estético.
Actividades en cabina de estética.
Imagen corporal y hábitos saludables.
Cosmetología para Estética y Belleza.
Perfumería y cosmética natural.
Marketing y venta en Imagen Personal.
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1709. Itinerario personal para la empleabilidad I
1710. Itinerario personal para la empleabilidad II
1664. Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Medio)
1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
1713. Proyecto intermodular
Incluye una fase de formación en empresa u organismo equiparado como parte integrada del currículo del ciclo formativo

Comentario de Texto
Inglés ó francés
Lengua Castellana
Matemáticas I
Matemáticas II
Biología
Física
Química
Economía de la Empresa
Historia Universal Contemporánea
Historia de España
Geografía
Filosofía
Historia del Arte
Literatura

Sostenibilidad Aplicada al Sistema Productivo
Itinerario Personal para la Empleabilidad I
Digitalización Aplicada a los Sectores Productivos
Itinerario Personal para la Empleabilidad II
Inglés para FP

MÓDULO 1. COMPETENCIA DE LA LENGUA CASTELLANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Naturaleza y elementos de la comunicación
Lenguaje, lengua y habla
Diferencias entre comunicación oral y escrita
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS BÁSICOS EN EL USO DE LA LENGUA CASTELLANA
Enunciados. Características y modalidades. Diferencia entre oraciones y frases.
Sintagmas. Clases de sintagmas (nominal, preposicional, verbal, adjetival y adverbial)
Sujeto y predicado. Concordancia.
Complementos verbales.
Oraciones compuestas: yuxtaposición, coordinación, subordinación. Enlaces y conectores.
Utilización del vocabulario en la expresión oral y escrita
Uso de las reglas de ortografía
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRODUCCIONES ORALES
Comunicación verbal e interacción social.
Tipos de producciones orales:
Desarrollo de habilidades lingüísticas para escuchar, hablar y conversar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRODUCCIONES ESCRITAS
Comunicación escrita. Producciones escritas como fuente de información y aprendizaje.
Tipos de textos escritos
Desarrollo de habilidades lingüísticas para la comprensión y composición de textos de diferente tipo
(cartas, solicitudes, curriculum)
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE BÚSQUEDA, TRATAMIENTO Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Consulta de información de diferentes fuentes (índices, diccionarios, enciclopedias, glosarios, internet y otras fuentes de información)
Planificación, revisión y presentación de textos. Procesadores de textos
Presentación de los textos respecto a las normas gramaticales, ortográficas y tipográficas.
MÓDULO 2. COMPETENCIA MATEMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. UTILIZACIÓN DE LOS NÚMEROS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Sistema posicional de numeración decimal.
Números naturales.
Divisibilidad de números naturales.
factores primos.
Números enteros.
Reconocimiento y conceptualización en contextos reales.
Fracciones y decimales en entornos cotidianos.
Porcentajes.
Utilización de la calculadora.
El sistema métrico decimal.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE LA GEOMETRÍA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Elementos básicos de la geometría del plano.
Polígonos.
La circunferencia y el círculo.
Cuerpos geométricos: prismas y pirámides.
Resolución de problemas geométricos que impliquen la estimación y el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes.
Empleo de herramientas informáticas para construir y simular relaciones entre elementos geométricos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DEL ALGEBRA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Lenguaje algebraico para representar y comunicar situaciones de la vida cotidiana: situaciones de cambio.
Ecuaciones de primer grado con una incógnita.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES DEL ANÁLISIS DE DATOS, LA ESTADÍSTICA Y LA PROBABILIDAD EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Recogida de datos provenientes de diferentes fuentes de información en tablas de valores.
Técnicas elementales de recogida de datos (encuesta, observación, medición).
Tablas de doble entrada y tablas de frecuencia.
Representación gráfica de los datos. Formas de representar la información: tipos de gráficos estadísticos (diagrama de barras, pictogramas, polígono de frecuencias, diagrama de sectores).
Obtención y utilización de información para la realización de gráficos y tablas de datos relativos a objetos, fenómenos y situaciones del entorno.
Medidas de centralización: media aritmética, moda, mediana y rango.
Valoración de la importancia de analizar críticamente las informaciones que se presentan a través de gráficos estadísticos.
Carácter aleatorio de algunas experiencias
Presencia del azar en la vida cotidiana. Estimación del grado de probabilidad de un suceso.
Formulación y comprobación a nivel intuitivo de conjeturas sobre el comportamiento de fenómenos aleatorios sencillos.

• MÓDULO 1. OPERACIONES ADMINISTRATIVAS Y DOCUMENTACIÓN SANITARIA
• MÓDULO 2. TÉCNICAS BÁSICAS DE ENFERMERÍA
• MÓDULO 3. HIGIENE DEL MEDIO HOSPITALARIO Y LIMPIEZA DE MATERIAL
• MÓDULO 4. PROMOCIÓN DE LA SALUD Y APOYO PSICOLÓGICO AL PACIENTE
• MÓDULO 5. TÉCNICAS DE AYUDA ODONTOLÓGICA / ESTOMATOLÓGICA
• MÓDULO 6. RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO
• MÓDULO 7. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

• Mantenimiento mecánico preventivo del vehículo.
• Logística sanitaria en emergencias.
• Dotación sanitaria.
• Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia.
• Atención sanitaria especial en situaciones de emergencia.
• Evacuación y traslado de pacientes.
• Apoyo psicológico en situaciones de emergencia.
• Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles.
• Teleemergencias.
• Anatomofisiología y patología básicas.
• 0156. Inglés Profesional (Grado Medio)
• 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I
• 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II
• 1664. Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Medio)
• 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo